Proceso de construcción de la Coalición Contra la Vinculación de Niños, Niñas y Jóvenes al Conflicto Armado en Medellín

En el 2001, la Coalición Colombia realizó dos talleres con organizaciones sociales y comunitarias, para el diagnóstico de la problemática específica en la ciudad, la contextualización del problema y la socialización de la experiencia nivel de Colombia. Estos eventos permitieron que varias organizaciones en Medellín decidiéramos construir un proceso de Coalición en Medellín, en la actualidad conformada por 8 organizaciones y dos investigadores independientes.

En enero del 2002 participamos en la reunión Regional de las Coaliciones Latinoamericanas en Bogotá y presentamos un informe específico de la problemática urbana en Medellín, en el marco del Informe de Colombia. Como consecuencia, se logró que el tema del conflicto armado urbano se haya incorporado en la agenda de la Coalición Colombia.

La Coalición Medellín toma como base la misión, objetivos y líneas de trabajo de la Coalición contra la vinculación de niños, niñas y jóvenes al conflicto armado en Colombia, desde la perspectiva urbana y a partir de agosto del 2002 un representante de Medellín, en forma rotativa, participa en las Asambleas Generales de la Coalición Colombia.

ACTIVIDADES REALIZADAS

Para el proceso de Medellín es de vital importancia el tema urbano, con la complejidad de actores armados, que para el caso de Colombia no son solo guerrilla, paramilitares o fuerzas armadas. Nuestras actividades se enfocan hacia el conflicto urbano y han incluido:

• Difusión de la problemática específica de Medellín, a través de Foros Nacionales e Internacionales y reuniones con universidades y la Oficina en Medellín del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos.
• Realización de un proceso de sensibilización para niños y jóvenes, que participan de los proyectos de las organizaciones promotoras de la Coalición en Medellín, con el fin de actualizar diagnósticos de la problemática y explorar iniciativas desde los niños y jóvenes en el posicionamiento del tema en la ciudad.
• Junto con Brasil (Río de Janeiro) estamos trabajando en intercambiar información de contextos específicos, construyendo un análisis y una valoración conjunta sobre el problema en lo urbano.
• Se han establecido contactos con experiencias centroamericanas.

AREAS DE TRABAJO Y MARCO DE ACTUACIÓN

• Derechos de la niñez
• Derecho Internacional Humanitario en zonas de conflicto armado, especialmente en materia de reclutamiento de menores de 18 años,
• Desarrollo de metodologías de interacción para el trabajo con niños, niñas y jóvenes afectados por el conflicto armado con base en los principios de la noviolencia, el autoreconocimiento, la lúdica y la expresión artística.
• Paz y resolución de conflictos
• Prevención al fenómeno del reclutamiento de niños, niñas y jóvenes por los grupos armados gubernamentales o de oposición y otros actores armados.

ESTRATEGIAS DE INTERACCIÓN

Educación:

• Derechos de la Niñez
• Contexto: Visibilización Posicionamiento
• Objeción de Conciencia y Cultura Antimilitarista.

Investigación:

• Seguimiento al conflicto y los actores armados
• Seguimiento a políticas públicas locales y nacionales
• Judicialización y vinculación como prácticas de reconocimiento
• Relación conflicto armado-conflicto escolar
• Impacto sicosocial del conflicto armado en niños y niñas
• Las niñas y el conflicto armado: Vinculación y desvinculación
• Medios de Comunicación Local y el tratamiento de la niñez en el conflicto armado.
• Enfoques en intervención sicosocial.
• Colegios Militares y su incidencia en los referentes de niños, niñas y jóvenes.

Lógicas de Pensamiento y Actuación de niños, niñas y jóvenes en relación con el conflicto armado urbano.

Difusión:

• Derechos de la Niñez
• Campañas de visibilización y posicionamiento del tema
• visibilización y posicionamiento de una cultura antimilitarista y de la Objeción de Conciencia
• Creación y uso de medios

Incidencia:

• Planes de desarrollo y políticas locales y nacionales
• Políticas de Seguridad y Convivencia
• Enfoques en el trabajo con niños, niñas y jóvenes
• Relación y coordinación con otras redes de trabajo por la Infancia

ORGANIZACIÓN E INTERACCION

Niveles de Participación:

ACTIVOS: Quienes se movilizan alrededor de la gestión y el plan de trabajo de la Coalición, comprometen su representación y recursos.

PUNTUALES: Referidos a aportar desde un interés temático, un área de interacción, y/o desde un proyecto específico.

La Coalición funciona por asuntos temáticos, con base en comisiones de trabajo, teniendo en cuenta, los intereses, el perfil y las posibilidades de cada una de las organizaciones miembro.

Se promoverá la vinculación participación de jóvenes a las discusiones y a los ejercicios de planeación de la Coalición.

Las decisiones de la Coalición se toman por consenso.